来自阅读大学的Claire Kennan博士，在阅读大学上，更新我们与Routledge，Taylor＆Francis的联合项目更新，这些项目在探索人文学科的早期职业研究人员提供的影响和出版机会。
人文发表和影响
最近几年 '研究影响'（研究社会和经济的利益）已成为与内部和外部评估目的的案例研究的生产密切相关的嗡嗡声，例如英国的研究卓越框架。Traditionally, impact has been framed as a final ‘add on’ to a research project, but the work that the University of Reading’s Impact Team and Routledge, Taylor & Francis have been doing explores a much more engaged and agile approach to research, publishing and impact.
在线研讨会
2021年1月28日，Routledge和Reading大学的影响团队举办了两个在线研讨会，探讨了从艺术和人文学科的早期职业阶段学者发表和影响的替代方法。
呼吁对感兴趣的表达，我们收到来自全球研究人员的250个申请。受访者是博士学研究人员和早期职业研究人员的近似平等的分歧（在完成博士学研期间的10年内）代表各种艺术和人文科目。所有受访者的常见是对影响的相对较低的置信度，这突出了对问题的认识，并渴望做点什么。
为了将研讨会组织成两个可管理的工作组，基于他们的职业阶段（博士或ecr）和他们希望与之合作的外部合作伙伴的类型选择候选人。出于这些讲习班的目的，我们选择专注于有兴趣参与画廊，图书馆，档案馆和博物馆部门，教育部门和政策制定者的研究人员。使用这些标准，我们邀请了20名博士生和20名ECR加入研讨会。
'凌乱'模型
研讨会通过探索目前可用的影响和出版途径开始。我们讨论的第一个型号是传统的研究线性模型 - 出版 - 参与活动 - 影响。我们讨论的第二种型号更具有机和“凌乱”，从事研究人员希望在他们的研究过程开始时使用的受众和最终用户。这种替代方法侧重于利用问题陈述，这些方法要求研究人员调查其外部利益相关者面临的现实问题以及他们的研究如何帮助他们克服这些问题。
在介绍这些概念之后，研究人员被投入虚拟突破房间，在那里我们举行了促进讨论，以便他们考虑他们的工作如何适合这两个模型。参与者的主要外卖器之一是他们考虑如何通过识别自己的问题陈述来为他们的工作方式适用于它们。该部门的研讨会特别成功，因为这些团体能够从各种不同的角度考虑他们的研究，并确定他们的研究如何帮助非学术观众或最终用户。
早期职业研究员学习计划
该计划包含您需要知道的所有内容，以便在学术期刊中发布您的研究，并将您的个人资料作为研究人员建立。您还将开发您需要为您的研究生涯中的后续步骤提供准备的关键技能和知识，从沟通到呈现到网络等。学习更多关于我们的早期职业研究人员计划。
下一步
阅读大学的影响团队和Routledge现在正在寻求进一步探索从事研究，出版和影响的交叉口，并将在未来几个月内持有一些研讨会和焦点小组。
Craire Kennan博士
Claire Kennan是阅读大学的遗产和创造力影响发展经理。在这一角色中，她与来自艺术和人文学科的学者合作，识别，发展和评估他们在学术界以外的研究的影响。
进一步阅读
阅读作者服务研究影响指南要了解对您和您的工作的影响是什么意思，如何衡量它，并获得分享发布文章的提示以增加其影响。
